最近看到高中同班同學的LINE群組,不知道誰找出了當時某一次段考全班的成績單,我很驚訝地發現我的名次在班上是吊車尾的,而且還有些科目,在滿分一百分的標準下,只得了二十九分。

現在回頭來看,這樣的高中生,考出這樣的成績,實在不怎麼優秀。

可是當時的我,卻真心覺得這樣的自己,已經夠好了。因為當時的我,想做的事情很多,想成為游泳選手,正在學習吉他,每天下課認真打工存錢,準備去旅行,想多花時間跟朋友鬼混,想讀很多跟課本無關的書。

現在的我,完全不記得那一年的歷史考試考了什麼內容,答錯的化學方程式又是如何,但是這並不代表我不優秀。因為那些時間,我做的那些事,雖然沒有讓我成為游泳選手,但是我到現在為止,泳技還是很不錯;雖然沒有再碰過吉他,但是到西班牙的時候總是對於古典吉他音樂特別欣賞;當年我們那些沒有在讀書的高中同學,都成了一輩子非常好的朋友。每年我會去很多地方旅行,讀很多的書,這兩件事變成了我人生中非常重要的一部分,而且對自己的財務管理能夠負責,有所規劃,也都是拜那段時間之賜所養成的習慣。因此數學只考了

二十九分的我,其實並沒有不夠優秀。

我很認同日本一位人力資源專家新田良對於「優秀」的七個定義:

知識→有持續學習知識的習慣,就是優秀。

思考→優秀的思考能夠化繁為簡,並且想法變成可以具體實踐的行動方案。

行動→設定目標並且開始立即行動,這就是優秀。

技能→優秀的人非常清楚知道自己為什麼需要具備哪些技能,而不是因為想順便考一下檢定考,或是想成為莫名其妙的證照達人。

精神性→除了誠懇,還是誠懇!

學習力→優秀的人重視學習的過程,而不是簡單的成果,像是分數、證書、加薪,或是其他只能表現最終結果的東西。

實力→能夠累積、而且可以反覆表現出來的能力,就是優秀的能力。

 

所以我相信一個人的「優秀」是後天養成的,一個真正優秀的人,不是「什麼都很好」的人,而是能夠持續執行自己的意志,表現在知識、思考、行動、技能、精神、學習、實力七個方面的人。

這是為什麼我相信,優秀不需要認證也不用桂冠,只要一直在這七件事情上下工夫,當然就可以是一個夠優秀的人。

※本文摘自褚士瑩誰說我不夠好:抓住否定自己的原因,找到肯定自己的方法》

●Youtubehttps://goo.gl/cyktYF
測驗遊戲:https://goo.gl/P4tqwA
------------------------------------------

褚士瑩最新作品《誰說我不夠好:抓住否定自己的原因,找到肯定自己的方法》,6/7開始預購,6/12全台正式上市。

​​​​​​​

博客來:https://goo.gl/GQFxQ9
金石堂:https://goo.gl/4Hjbzn
誠品:https://goo.gl/bWqRzr
讀冊:https://goo.gl/tpkcCY
晨星:https://goo.gl/KB919C
Kobo
https://goo.gl/ohzSeJ ​​​​​​​

創作者介紹
創作者 titan編輯病 的頭像
titan編輯病

編輯病

titan編輯病 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()