編輯病

  

有一次，學生想要學習會話，我請大家找出想要學的一本書，結果他們給我的是一本文法書，我按著文法書的概念開始與他們對話。
你是誰？
我是×××。
可是沒多久我們就互動不下去了……
學生開始抱怨，這根本不是對話……
我問大家，對話是什麼？
學生說，要有內容！
於是我開始說：「天氣好熱啊！」
學生回答：「對啊，電費好貴……」
我繼續問：「你收到的帳單是多少？」
……

 
楊筱薇老師的《當自己最棒的英文老師》這本書提出了一生都受用的八大學習法。非常不同於一般的英文學習書，她提出從求生法當中，來練習單字；從回想個人的生命經驗，來學習語言；從辦一個party的心得，然後再分享出去，你將會學到更多更多......這八大學習法可以列印貼在桌上，當作每天的座右銘！！
1. 希望=夢想+噩夢
2. 意志力=對+錯
3. 目標=帶領+追隨
4. 競爭力=群體+自我
5. 純真=答+問
6. 耐力=持久+短暫
7. 愛護=分享+參與
8. 智慧=創造+解惑

 
商業周刊的封面故事，楊筱薇老師的故事！－【吊車尾學生，奪紐約時報教師獎】
以前，我一直以為，文法和字彙是英文的學習重點，直到高中畢業開始教英文後才體驗到必須把文法和字彙融會在聽說讀寫的內容中才行得通，否則文法跟字彙就像行經長長、永無止盡的山洞，沒有「出頭天」。

 
筱薇老師說你的人生經驗中如果缺少體驗學習，你的英文怎麼學都是中空的！因為你沒有找到運用英文的方法。
體驗學習：穿襯裙的洋蔥

 本期商業周刊的封面故事，即是楊筱薇老師！－【吊車尾學生，奪紐約時報教師獎】 

 
再冷的天！！也要把英文學好啦！！
筱薇老師這個星期日(1/23日早上十點)在台北市立圖書館總館10樓

 
榮獲2010年紐約時報最佳英文老師獎楊筱薇老師
即日起隔週星期二將在編輯病部落格開課：我想把英文學好《當自己最棒的英文老師》