編輯病

從小我就不太會讀書，記憶力也不好，常常考全班倒數幾名，從國小到國中都是這樣。 我找不到讀書的方式，也不努力求學，每天半混日子的過下去，也沒有什麼生活目標。 因為不會讀書，功課不好，所以我滿自卑的。導致人緣也不是很好... 朋友們都認為我不善交際，不好說話，其實我內心是非常想跟他們一起玩的! 國中二年級，我遇到一位國文老師，她關心我的個性，也常常找我去談話。 起初，說話就跟和朋友一樣，吞吞吐吐的。但久而久之，跟老師談天說話，已經能應對如流。 老師囑咐我，要和朋友這麼說話，就如同跟他一樣。嘗試突破自己的障礙，開放自己的心。 老師也教導我許多讀書的方式，例如去圖書館，或者有問題要嘗試去問老師。 國文老師也很有心的利用中午或是放學過後，留我在學校幫我輔導。 升國三時，已經漸漸找到自己的讀書方法，可以獨當一面，不需要另外輔導了。 因此，高中也考到了國立的學校。這是以前想都不敢想的事情。 功課好了之後，很多同學會請我教他，我也能幽默的與朋友開玩笑，或是談天。 我很感激我的國文老師，若不是她的鼓勵與支持，不會有現在的我。 若不是她的努力教導，我不會繼續升學。 現在，我仍常常回去學校找老師。她是我學習過程中的的轉捩點，我永遠不會忘記他賦予我的恩惠。 「老師，謝謝你」，短短一句也不能道盡我所得到得感動，與感激。 但是真的，謝謝你，老師。

高中時，非常的叛逆，單親家庭的我，讓媽媽非常辛苦 常常翹課、抽煙、跑舞廳、夜不歸、把哥哥、鬧事 老媽為此被叫到學校很多次，記了好幾個小過、大過 也因此從升學班被踢到普通班去，進了人稱學校最嚴厲的女教師的班 對當時的我而言，那是人稱的，我可是魔頭，才不怕咧! 沒想到一物剋一物，我不接受高壓，但太軟弱的討好方式，我也不愛 偏偏老師用了不同的方式，他不逼我，但是任命我去參與學校活動 明明會演講的高手一堆，就偏要我去參加 既使我唸的全身發抖，二二六六的，他也沒罵我，還鼓勵我再加油 既使我身高才162cm，他也要我去擔任學校的抬旗手 明明另外三個都165cm，隊形不好看，他也不在乎 既使我的電腦能力不太好，他也是派我當小組長，負責去教其他組員 因為她 讓我發現自己是個有用的人，而不是在外把哥哥 把到一推拉庫才算是有魅力的人，也是她激發了我鬥志 面對不會的東西，因為責任感，願意努力去研究 並且以教學方式，拉近於同學間的距離 在普通裡的兩年裡，我從人人眼中的小太妹變身為普通的高中生少女 甚至在某些時候，還是班上的重要人物 讓有可能出社會變成問題人物的我走上了正軌 這些都是老師的功勞，謝謝您當初沒有因為前一個老師對我的批評而放棄我 也讓我在最後的兩年裡學到不少東西 就因為那兩年，才讓我之後有動力在回到學校讀書 對書本開始有了興趣，陪養了閱讀的習慣 我最輩子最大的恩人，老師...謝謝您!!

黛安娜王妃早已走遠 麥可傑克森也消失不見 新聞偶爾提醒這點 日子過去了，日子過去了 排排坐吃果果的時光不再 闗上燈，到哪裡抓螢火蟲 回望從前？ 我仍然想念您啊，恩師 心裡恐懼的是突然不告而別 是您化散我的自大和叛逆 教心靈還原良善單純 讓所有的美好重現 您的身體是否依然健朗？ 校園的照物是否依舊？ 學弟妹們是否懂得備好溫熱的茶 紓解您講課沙啞的喉？ 日子過去了，日子過去了 告訴我，人的一生究竟何如？ 相聚有時，離別有時？ 此物最相思，此事古難全

[謝謝你,我的老師!!] 鐘響了,下課了.可是,我卻一點也不想回家.因為,我的家是個充滿家庭暴力,並且沒有溫暖,只有做不完的手工等著我的"家".原以為上了國中之後的自己,應該可以有不同的生活迎接自己的,但是,事實證明...我無法自己選擇自己的家庭和家人.也就因為如此,我總是自卑的,並且我"恨"我的父親.甚至一度想要他去死. 就在這些念頭越來越深的累積的那時,我遇到了我的國一導師 - 趙老師.她不但是我的英文老師,更是我的班導師.而且,若不是她用心的引導我,並且在放學之後的時刻裡,讓我們到他家去做功課..聊聊天..吃點心,並且和我們一起讀聖經,說心情.我想,或許...我將在國中的時候變的很偏激. 感謝趙老師解開了我的心結.恨我的爸爸的念頭也慢慢的解開.一直到現在,我自己也成為一個"母親"之後,我也就更能體會到做孩子的父母的苦了.

如果說，當時你的冷漠，是為了讓我更勇於戰勝自己... 那現在，我可以相信你。 高職的老師起初一直對我很冷漠，我很失望，直到我一次又一次努力的把成績往頂端爬，他才改變他的態度。

他是我的國中的國文老師-陳老師 我要感謝她 記得有次段考,我國文只考58分,不及格 當然是我自己沒認真看書 但又不想不及格 只好跑去找老師看看還有沒有別的地方可以加到60分 她看了一下解釋部份,又看了一下默寫的地方 好心的幫我加到2分讓我變成60分 不致於我要補考 所以我真的很感謝她 所以教師節快到了 我衷心的祝你.教師節快樂 你是個好老師 謝謝你當初的好心,才能讓我順利畢業 謝謝你,陳老師!!

「你們上節美勞畫得是什麼鬼東西？亂七八糟!」國小老師下堂課一進來就劈頭大罵;「尤其是這張！畫的最醜!」他不知道他說畫最醜的,就是我畫的。 對照後面佈告欄上大半都是我的畫作 這真是諷刺我在座位上氣道握拳發抖，我要報復！ 老師啊老師，你可知你的無心，已深深傷害我心。

每年聖誕節，我除了會送給好朋友卡片，絕對會送卡片的還有一個人——我個國小老師，連老師。 連老師真的是一個非常好的老師，她不屬於溫柔那一類，作風反而大膽卻細心。我記得她上課時都會批評一些事，但絕對不會偏私，公正的判斷是非；她的教學方式也很有趣，有時候為了讓我們加深印象，更是辛苦的準備很多道具，在上課的時候常常妙語如珠，誇張逗趣，博得滿堂彩。這是讓我印象深刻的地方。 然而，她影響我未來的人生不只這些。當時我才小五，她是我小五剛升上來的班導師，我家那時很清寒，有時候她會拿她女兒不曾穿過的衣服給我，或者送我一些生活用品，當第一次她拿給我的時候，我選擇婉拒，因為我總認為媽媽說再窮也得有骨氣，但老師還是牽著我的手掛在我手上，她告訴我：「我不是在同情你，而是我在做一種投資，在你身上，我也好像看到以前的自己，我希望你以後能成功。」這段話即使事隔多年卻還猶如今聞。 我不知道她是怎麼看出我的興趣的，不過她常不吝嗇稱讚同學，我是常被稱讚的一個，我是個很容易沒有信心的人，但因為在讚美的環境裡，雖然還是很容易遭受挫折，但每次我失意時都會想到連老師，想到她的讚美及鼓勵，我就會有想振作及繼續努力的勇氣。 我只罵過一句髒話，我罵一個同學髒話，因為他對我的家庭冷嘲熱諷，我真的忍不住了才罵他，但也因為罵他髒話，他跑去找老師告狀，我對老師解釋事情來龍去脈，老師罵了我們兩個，但在最後卻留下我，對我說，她相信我的清白，但罵髒話是不對的，以後可以用其他正當的方法去對付這種不乖的同學。 連老師是我這輩子最尊敬的老師，我感謝她在我身上做的投資，我感謝他鼓勵我往自己的夢想前進，我感謝她相信我的清白，我感謝她，就像對母親的感恩一樣。

大學時期的國文老師 開啟了我的想法~ 真的很謝謝妳~

國中時,來到陌生地方的我變的很害羞,對自己很沒信心。也許是青春期的不安,所以讓自己很想以冷淡來抗拒不安。但我的導師許老師,他卻看穿了。他告訴我,不能因為害怕就不去了解別人,就誤以為自己不會被喜歡。所以他積極的把我拉近教室佈置中,讓我接觸同學,也讓我敞開心房。 他讓我喜歡上團體的生活,一起活動相互合作的痛快。 謝謝您,老師。您真的是我心中最無敵的老師。

我很謝謝曾經有那麼一位老師,他不是我們的導師,只是科任的數學老師,他不僅敎我數學上的公式,還讓我學到公式解不出來的人生哲理,很謝謝老師影響我那麼深。 大考前叮嚀我們仔細去算,用自己的方式去解出答案,比我們還緊張我們考差,很高興你對我有著期待,這份期待,讓我更有動力去衝刺,即使成績不理想,你也不會責怪,而是將錯的題目檢討一遍,讓我們知道錯在哪裡,老師的用心我真的滿懷感激,就算我只是你敎的一大票學生中最不耀眼的,我還是會盡我所能的拼個好成就,讓老師您,對我不在是失望。

以前國中的時候，我熱衷於寫作，但是每次寫的都不是那麼的好，所以我都會請老師幫我修改。漸漸的，就養成了依賴的習慣。 有一天我又把稿子拿到辦公室時，老師語重心長的對我說：「孩子，你要學會獨立，不能什麼事情都麻煩老師，人生的路要靠你自己走，你走的路必須自己去承擔，必須自己去磨練、修改。」聽完後我知道老師的意思，上課前還跟我講了許多如何修改稿子、該怎麼寫會比較好。 還有一句話深深引響了我往後的日子：「文章無法打動自己，就無法打動別人」這讓我了解說，文章不是寫給自己看的懂而已，也要把自己內心，分享給其他的人，讓他們感覺，這些文字不是只對自己說。我也問過老師，什麼事情是可以一個人做的？老師告訴我：「閱讀」，你如果夠深入探討，書中自有顏如玉、黃金屋。

還記得國小時 每兩年就會換一個導師 而小五小六的導師 是我到目前為止 最喜歡的一個導師 雖然說國小的考試很簡單 可是到了小五小六 月考要滿分也不再是件容易的事 而我那次的滿分 如果我沒記錯 是我們班上唯一僅有的一次 所以老師特地獎勵我 他給我一本破音字字典 還有兩個HELLO KITTY的鑰匙圈 老師在全班面前頒獎給我 而且 破音字字典上面 有老師給我的一段話和簽名 老師在全班面前表揚我 是代表老師對我的肯定 得到自己最喜愛的人的讚揚 那種快樂是無可比擬的 再加上 老師不常給人他的簽名 就連同學拿畢冊給他 他都幾乎不簽的 所以能得到老師的真跡 真的讓我受寵若驚

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印象最深刻的老師 是出現在我國小的時候 那時候老師對我們很好 在他的眼中 沒有功課好壞的差別 只有是否認真做一件事的差異 除此之外 他也在觀念上教導我許多方向 以至於每個同學都能擁有自己的一片天空 謝謝你 老師

有一次我參加了一個演講,主講人是日本神奇寶貝的製作人園田英樹先生. 雖然語言不通,我也聽不太懂他說的是什麼意思,但是在我和他交換名片的時候,他也向我加油,希望我能在工作上好好努力... 簡單的二句話,但是卻讓我感動萬分~

從國小一年級到國三，期末成績單上的導師評語永遠不出三句成語，『沉默寡言』、『文靜乖巧』、『寡言木訥』。雖然身為大姊，但我真的膽小如鼠〈如果有勇氣說自己膽小，應該也不膽小了〉，不愛出風頭也不主動，永遠是躲在妹妹們後面的女孩。但我高中時像突然開竅一樣，功課突飛猛進，即便唸的是職校，又是不喜歡的商科，但卻因為有個守護我們三年的導師，讓我彷彿脫胎換骨般自信了起來，畢業成績也是班上第一名。 導師是我人生中遇見的第一位基督徒，每天早自修時間她必定在黑板上寫下人生座右銘，每天一句，三年時光從不間斷，也不曾重覆，她當然也不對我們多說什麼，彷彿那些句子理當站在黑板左側一樣，對於尚未結束叛逆的女孩們〈全班都是女生〉，就像猴子看戲般觀察了一學期。高一下學期起，我竟不由自主把這些箴言抄在我的日記本上，每頁一句，然後這習慣就這麼延續到高中畢業。有次，我看不懂那天的銘言，偏偏膽怯的我是從不舉手發言的學生，只好拜託同學在課堂上發問，導師很高興，也努力用我們的語言表達，彷彿一直等待著這天一樣。 當年校園民歌盛行，有天她問我們想不想學林佳蓉和許淑絹唱的《愛的真諦》，大家學得不亦樂乎，之後才知道那是基督教詩歌，你說被騙了嗎？倒也不重要，對青春年少的我們來說，只要是流行就好。 高二某天開完朝會，老師和我留在操場上，她要我當學藝股長，以我當年的害羞心態，當然斷然拒絕，她說：「妳不想想再回答我嗎？」 我低頭不語，她又說：「當成給自己的一種挑戰呀！」 我抬頭看著她的笑容，她知道我喜歡這樣的鼓勵〈或刺激〉？她知道我的死穴？ 我說：「您覺得我可以嗎？」 「不試試怎麼知道自己行不行？」她溫柔得像早晨的微風：「如果真的不行，我們做一學期就好。」 我考慮了五秒，在操場上答應了這項挑戰，以至於直到畢業都擔任這個職務。接下來的歲月也因為擔任幹部，而與導師有更多的交集，我不是耀眼的學生，但她像和煦的陽光一樣，不偏心、不偏執的照著每個人。 她不會滿嘴的上帝，也不會有三句不離口的經典，她很認真閱讀我每星期週記中的「本周心得」，我所有的心情像對神父告解般坦誠表達，她也不厭其煩字字珠璣為我解惑，我們曾經為了討論某件事在週記上連載四星期，如同跟導師的交換日記般，有了二人共同的秘密。 國小起就一直夢想當老師，高一時家庭訪問，她對母親透露我想重考的念頭，事後我不問母親結果，而是跑到辦公室與導師討論，她說母親所要她傳達的，是自立自學再重考，以我家的經濟情況沒有所謂國四這種事。她喜歡說完話後停頓數秒，讓我們有思考的空間，然後她說：「與其重新沒有把握的考試，倒不如努力把當下的書讀好，將來照樣有教職的出路呀！」看著她的眼，彷彿比自己的母親更了解我。 高一時我認識導師其實不多，也許她也努力的在認識我們，高二起我們的互動雖不至於讓我有多大的崇拜，但每每私下相處，她就像空氣、陽光、水一樣，妳也許看不到，也不曾在意，但缺少她就容易窒息或痛苦。畢業時她在我的紀念冊上寫道： 「一塊璞玉， 即使未經雕琢，它仍是珍貴的玉石， 但如果它經過粹煉， 肯定會更美麗也更有價值。」 現在回想起來，從認識她的那一刻起，她一直就想讓我們知道：「妳永遠都是最棒的。」 謝謝妳，我永遠慈愛的天使─屏東縣屏榮商工27屆會統科三年二班導師吳素青。

在長長的旅途中,我很幸運.看似寂寞的旅途中,其實很多人陪伴著. 剛出生時,第一聲嚎啕大哭獻給我親愛的父母我的祖父母我的外公外婆. 求學過程中,每位老師每位同學都是我的老師.我懂我的缺點也懂我的優點,我努力改進缺點並且分享一切,不論喜怒哀樂. 即將成年的我,學會必須對自己負責也要持續分享. 對不起,年少輕狂的我所犯下的錯 謝謝你,我生命中的每個人以及現在的我:)

我從國小 國中 數學都很不好...大家一定都記得要數幾跟電線竿的問題吧... 國小的時候那些問題 真是我想破頭也想不出來了 所以數學成績 從小五就開始不及格... 加上媽媽生病 爸爸帶著媽媽全省各地去找名醫 對我的學業也就沒什麼關心.. 上了國中數學一樣沒有進步.. 總覺得我被外星人抓走過... 很多數學的基本觀念我都不懂.. 一直到國三 開始學習証命題.. 擅長背訟的我 終於能讓數學接近滿了 這一切都要謝謝 一位數學老師... 他用理解的方法 .. 讓我們循序漸進寫出正確的解題方式... 三年級上學期 數學月考居然考了98分 ... 天呀 多麼不可能的事情... 之後 數學的證明題和 空間題 我都在月考有不錯的成績.. 直到模擬考..要把1 2年級學過的一起考試 那次考出來 成績當然不能見人... 數學老師還把我特地叫過去談話... 他以為我是成績好的好學生... 沒想到我底子都沒學好.. 之後 老師安排許多付息的課程 只有這個老師 教的數學我才聽的董.. 還好國中有遇到一位這樣的數學老師 讓我在聯考的時候 考上公立的高中.. 真的很謝謝這位老師 對我有信心.. 讓我學生時期拿過一張98分的數學考券..

「你成績的進步，並不是老師交導的特別好，而是你自身的努力，得到了應得的回報，我要你記住，感謝你的挫折提早到來，努力去克服它，你會發現好的改變都是在不知不覺中發生的」。我仍然清楚記得，中學時代的數學老師，陳老師，面對在數學領域頻頻受挫的我，他並沒有責備，反而鼓勵我感謝挫折，並告訴我克服的背後，我會得到應得的「好的改變」，在那升學壓力頗為沉重的年代，我第一次能深刻體會，努力過後豐碩的果實是自己的，當克服挫折成為成就感，壓力不再是壓力，成績有了意外的突破，你總是說那全然是我的努力，但如果沒有老師的引導，我仍然會是個作表面成績的孩子？老師:我已上了理想的大學，一路走來，陪伴我的是您在說的那些話，如今還是持續的推動著我，樂當一個持續改變，接受挫折的人，您總是說自己無功，所以不受稱讚，但我還是要再次說聲「老師，謝謝您！」。

我幾乎討厭所有的老師，只除了我高中的導師之外！ 他是我高二高三兩年的導師，同時也是我的國文老師。除了它的國文造詣很高之外，最重要的是他對待學生的熱誠。 他願意傾聽我們班上學生的意見，在高三面對升學壓力的情況下，替我們這些學生做了最好的情緒管理。 真正是成功的當一位老師！

國小一二年級，我們兩年內換了十幾位代課老師。老師匆匆去來，受不了的家長早幫孩子轉學了。留下來的同學相互取暖，放牛吃草般高興玩著。一直到三年級，董老師來撫慰、團結我們的心。 董老師，雖然只教我們三、四年級，卻影響我們很深很深。他是真正 的教育家，他有教無類，也無倦無累，用心關懷每個孩子，因材施教，開 發同學們的潛能。 他自掏腰包買玉兔牌鉛筆，每次月考即使進步一分統統有獎。他對上課不上課，拿著超級小刀、橡皮擦「刻印章」的天才雕刻手笑笑說：好好學，將來可以到爸爸刻印店幫忙，他才不會那麼累。 他是如此關照每個同學，自己卻數十年如一日， 踩著破舊的腳踏車教課。董老師感召了我們，彼此關懷。有個林同學陪著陳同學上課，陳媽媽天天送一顆蛋給林同學，荷包蛋、菜脯蛋、蔥花蛋、茶葉蛋..…….蛋樣常常有變化，因為林同學家有九個兄弟姊妹，便當永遠只有單樣菜。她是愛屋及烏，真把林同學也當孩子來愛。 常常我想起董老師,想起那個年代,那是一個純真的年代，有愛無類的年代..........

我要深深感謝我國中的導仔 我在國一下學期轉學到他的班上，當時我是很忐忑不安的，怕自己無法適應班上的一切，但是老師很關心我，常常主動問我有沒有問題，需不需要幫助等等，我很感動，覺得自己是受到重視的。 老師的教育理念跟現今的社會觀點截然不同，一般人在國中生涯一天考試四、五科，是稀鬆平常的，但是老師堅持一天考一科，頂多考兩科，希望我們能〝多讀書，少考試〞，並且親自安排各科考試時間，協調各科老師，讓我們能夠在學校專心讀書，而不是一直考試。 在他三十多年來的教書生涯都是如此，把學生當做自己的孩子般照顧，全心全意為我們著想，是個不可多得的好老師，而我們也不負他的苦心，在學業上也都有不錯的成績，讓他感到欣慰。 同時我還要提到一點，他不會看成績去評斷學生，更甚者在我們班都是成績好的先出去掃地，讓其他比較不懂的同學能夠再聽一次，這是他跟其他老師與眾不同的地方。 總之，我很感謝上天讓我遇見他這位好老師，讓我不至於成為讀書只是為了考試的機器，謝謝您，導仔!!!我永遠感謝您!!!您是我生命中最重要的導師!!!!!

給我的小6班導... 謝謝你教我們數學課 讓我從此以後數學科都不曾及格= = 不過因為降子讓我當了媽之後對買東西更精打細算 ..一定要用計算機算過之後才會掏錢!!

國小的我..每次考試都抱個鴨蛋回家.爸媽都說我還沒開竅.妹妹成績又很好.所以常被拿來做比較.自卑感很深.但國小的導師都會不厭其煩的一直教.一直教.我不喜歡數學.她會換個方式讓我記住.我喜歡國語.她會耐心地教我國字的一筆一劃.讓我認識很多字.也喜歡讀詩詞.我想...她...開拓了我的潛能..讓我在國小零分永遠不算多的年代.多年後的今天..仍有了讓自己驕傲的工作,而且有了自己的小孩時候..更不想讓他在競爭那麼多的現代..多了填鴨式的教學.卻少了自己的創意.

謝謝您在我高中最叛逆的時間拉了我一把~~~ 老師真的謝謝您~~~~~~~

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我至今最感謝的人是我國中時的國文老師，除了國文之外，她說的話、做的事，都帶給了我許多的啟發，說她是我的啟蒙老師也不為過。 我印象最深刻的是，她在播放電影「春風化雨」給我們觀賞時，自己看著看著就落淚了，因為她覺得自己能教給學生的，不像劇中的老師那樣多。但身為她的學生，我要說：「老師，您太妄自菲薄了，您所教給我們的絕對比妳認為的要多更多！」 我還記得老師在我們欣賞完電影後，暗示大家說「教室前面有一張桌子」，期待我們像劇中的學生一樣踏上桌子，從一個新的、不同的角度來看這個世界。那時我踏上桌子後，看到的那幅截然不同的教室景象至今仍深深地刻畫在我腦海裡，所以直到現在，無論有形或無形的東西，我都會試著讓自己以不同角度去觀看、思考，並因此得到許多新發現。 在老師的教導之下，我開始懂得獨立思考，有了自己的想法，如果我的人生有揮灑出自己的色彩，那麼，教我畫下第一筆的，肯定就是老師您了。 真的很謝謝您，我的恩師。

高中時期的歷史老師，開啟了我的視野，讓我知道天外有天，讓我知道以史為鑒，人生可以過得更完美。

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