在閱讀和音樂的包圍中，我很幸福。
在花香和月光下，我很享受。
在旅行與工作的成長，我很滿足。
在家人相聚的歡笑裡，我很快樂。
這樣的我，一定不能體會，不能理解，不能感受，珍愛她所遭遇和承受的一切。
在百貨公司挑著新衣新鞋，
在新一期語言課拿出信用卡刷卡報名，
在休長假的計畫裡決定進行一場昂貴的晚餐，
在欣賞的男孩面前自信吐露愛意，
很容易的，這些事情於我，並不難。
但這樣的我，怎能體會、理解、感受，珍愛她想要卻不能要，不敢要的心情。
好幾度我無法克制淚水，胸口擁塞，我驚訝於珍愛如此誠實。
《珍愛人生》在金馬影展被觀眾票選為最佳影片之一時，當時原著小說的翻譯工作就已經如火如荼進行，因為這部片子台灣將在今年四月份上演，一九九六年出版以來幾乎長踞紐約時報排行榜第一名，當我拿到文稿之前，已經先看過了電影發行公司安排的試映會，在電影與原著小說之間，我受到極大震撼。
作者賽菲爾用一種非常特別的角度來描寫珍愛，她不懂寫字看書，她口出髒話，幹譙不落人後，粗口粗言就是要抵抗那些說她黑鬼肥婆的人。她恨死自己，她還是一個活生生的青春荳蔻年紀，她的生理心理都在成長發育，她的靈魂肉體活潑跳動著，她還是一個小孩，可是卻生了兩個小孩，對珍愛來說，她不懂爲什麼她會碰上這些鳥事？
即使這樣的珍愛，她的人生很不幸，很慘烈，很不人道，可是珍愛遇見了一位好老師。蕾恩老師不但教珍愛讀書寫字，她還教珍愛要努力寫出自己的故事、痛苦的心情，只有用寫，才能讓自己重新活過；只有用寫，才能明白心靈的光在哪裡；只有用寫，才能一步一步脫離恐懼。珍愛一開始不相信蕾恩老師，那些狗屁字母ABCDE能夠讓她領到救濟金嗎？能夠讓她有能力撫養自己的小孩嗎？能夠改變她不被珍愛的生命嗎？
我也跟珍愛一樣問自己，可以嗎？能夠嗎？
珍愛後來寫了好多信給蕾恩老師，也開始寫詩給自己，給朋友，她的優異學習成績甚至得了獎，可以嗎？能夠嗎？如果不放棄，好像就一定會有希望存在。珍愛如此用實際行動證明了自己的可能性，讓人看了電影，讀了小說，都覺得那不僅只是電影小說，那是真實人生所必須具備的特殊勇氣，那是當你在挫敗絕望中，可以幫助你，支撐你的一股強勁力量，當全世界都遺棄你，請不要忘記，請永遠記得，只有自己最珍貴……
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